這本書同樣的也是用書名吸引到了我(笑),看來要出版書籍,取個有趣的書名會使人想拿起來翻閱的機會要大大增加了不少。
這本書主要把人的性格用動物來譬喻,而書名會取名叫做別教貓坐下的原因也在於坐下對於貓來說並不是一個習慣的動作,話說是這樣,不過這本書對於性格的描寫,也就離不開那幾種動物,而書中對於人際之間的描寫,使用動物的行為來作為解說的作法,對於真正的人際相處中,真的能夠達到所期望的效果嗎? 關於這點,個人抱著挺懷疑的態度。
像是書中對於霸凌的描述是裝做沒這回事,那些霸凌者就會心生無趣的退卻,但是真的有這麼簡單嗎?霸凌最容易出現的時期多半是小學至高中的階段,這時期的孩子不是有著天真的殘忍,就是有著滿頭無處可發洩的熱血;天真的殘忍會讓他們覺得這只是好玩的遊戲,他們可以從中得到樂趣,而要是沒有樂趣了,他們也會變著法子來找樂趣;而熱血容易上湧的少年,也很容易因為一瞬間的念頭,想出風頭來引起旁人的注意,而朋友間的一句慫恿或是賭氣的話,會讓他們無處可發的熱血有了發洩的去向。
動物與人相比,動物無疑要比人類好相處的多,主宰動物的多為生存的本能,而主宰人類的,卻是捉摸不定的人心。
- Apr 08 Sun 2012 23:56
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別教貓坐下。讀後感。
這本書同樣的也是用書名吸引到了我(笑),看來要出版書籍,取個有趣的書名會使人想拿起來翻閱的機會要大大增加了不少。
這本書主要把人的性格用動物來譬喻,而書名會取名叫做別教貓坐下的原因也在於坐下對於貓來說並不是一個習慣的動作,話說是這樣,不過這本書對於性格的描寫,也就離不開那幾種動物,而書中對於人際之間的描寫,使用動物的行為來作為解說的作法,對於真正的人際相處中,真的能夠達到所期望的效果嗎? 關於這點,個人抱著挺懷疑的態度。
像是書中對於霸凌的描述是裝做沒這回事,那些霸凌者就會心生無趣的退卻,但是真的有這麼簡單嗎?霸凌最容易出現的時期多半是小學至高中的階段,這時期的孩子不是有著天真的殘忍,就是有著滿頭無處可發洩的熱血;天真的殘忍會讓他們覺得這只是好玩的遊戲,他們可以從中得到樂趣,而要是沒有樂趣了,他們也會變著法子來找樂趣;而熱血容易上湧的少年,也很容易因為一瞬間的念頭,想出風頭來引起旁人的注意,而朋友間的一句慫恿或是賭氣的話,會讓他們無處可發的熱血有了發洩的去向。
動物與人相比,動物無疑要比人類好相處的多,主宰動物的多為生存的本能,而主宰人類的,卻是捉摸不定的人心。
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